隨州技師學院(yuàn)堅持以服務經濟(jì)社會為(wéi)己(jǐ)任,確立了“適應市場、多元辦學、內涵發展、服務經濟”的工作思路,積極構建“四位(wèi)一體”辦學模式,根(gēn)據市場對人才的需求設置專業,確定教學內容。

點(diǎn)亮思維燈火 共探教學奧秘

來源:隨州技師學院  發布時間:2024-11-24 10:06:13  瀏覽:1205 次

        在知識的海(hǎi)洋裏,總有一些引領者以他們獨特的(de)魅力,點亮學生們的心靈之燈。近日,為積極響應隨州市教(jiāo)育局舉辦的優質課評比活動,隨州技師學院信息(xī)技術部教師餘(yú)夢婷進行了賽前試講,用一場別開生麵的數學公開課向師(shī)生展示了數學的魅力,碰撞出思維的火花。

        在(zài)這堂公開課上,餘夢婷老師不僅是一位知識的傳遞者,更是學生們心(xīn)靈的引路人。她精心編排教學內容(róng),從基礎知識的鋪墊到重難(nán)點的突破,循序(xù)漸進;她采用生動有趣(qù)的實例,將原本抽(chōu)象複雜的數學概念(niàn)變得直觀易懂(dǒng)。在她的引(yǐn)導下,學生們不(bú)僅掌(zhǎng)握了數學知(zhī)識,更學會了如何思考(kǎo)、如何探索,課堂秩序良好而又氛圍活躍,充滿了探索與發現的樂趣。

        課(kè)後學(xué)生們(men)紛紛表示在這堂數學課中受益(yì)匪淺,原本枯燥乏味的(de)數學知識,在餘老師的講(jiǎng)解下變得妙趣橫生。評課教(jiāo)師們對餘老師的公開課給予了(le)高度評價(jià),其課程環(huán)節(jiē)緊湊、重點突出,特別是在引導學生自主學(xué)習和關注個體差異方麵表現出色,值得大家學習借鑒。

        教育不僅(jǐn)在於傳授知識,更在於點燃學生內心(xīn)渴望知識的(de)火焰。此次公(gōng)開課展示了(le)餘老師的教學實力與專業素養,也體現了隨州技師學院對教學教研的重視。學院全體教師(shī)將始終滿懷熱情,堅定理想信念,潛心深耕細作,共同照亮莘莘學(xué)子前行的道路,攜手書寫隨(suí)州技師學院教(jiāo)育新(xīn)篇章!

                                                                                                (來源:信息技術部  王磊

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